Artykuł |
IDENTYFIKACJA KONI - PASZPORT |
administrator |
Artykuł |
Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją |
administrator |
Artykuł |
Zajęcia praktyczne uczniów klasy I technikum żywienia i usług gastronomicznych |
administrator |
Artykuł |
Magnesy z podróży - geograficzna ściana wspomnień - szczególne chwile, nietypowe zdarzenia |
administrator |
Artykuł |
Formalne aspekty prowadzenia chowu zwierząt gospodarskich '2021 |
administrator |
Artykuł |
„Semper in altum”. Prymusi ZST-W w Trzcianie za I semestr 2020/2021 |
administrator |
Artykuł |
"Kawa - a wszystko zaczyna się od ziarna"- zajęcia o kawie |
administrator |
Artykuł |
Walentynki |
administrator |
Artykuł |
Zabieg keratynowego prostowania włosów |
administrator |
Artykuł |
Zajęcia praktyczne fryzjerskie |
administrator |
Artykuł |
Walentynki - dzień celebrowania pięknych emocji |
administrator |
Artykuł |
„Plince z pomoćką” czyli o tym, jak uczniowie technikum żywienia i usług gastronomicznych poznają regionalne potrawy |
administrator |
Artykuł |
Konkurs biblioteczny – „ Zaczytani” |
administrator |
Artykuł |
Konkurs biblioteczny – „ Zaczytani” |
administrator |
Artykuł |
Zajęcia praktyczne uczniów II klasy TW |
administrator |
Artykuł |
Baśniowe uroki zimowego pejzażu w zabytkowym parku Zespołu Szkół T–W w Trzcianie - Część III |
administrator |
Artykuł |
Terminy postępowania rekrutacyjnego i terminy składania dokumentów na rok szkolny 2021/2022 |
administrator |
Artykuł |
Szkoła otwarta dla uczniów klas ósmych i ich rodziców |
administrator |
Artykuł |
Konkurs biblioteczny – „ Zaczytani” |
administrator |
Artykuł |
Nastolatku dbaj o zdrowie! |
administrator |
Artykuł |
Aktywnie – znaczy zdrowo |
administrator |
Artykuł |
Zajęcia praktyczne uczniów z technikum żywienia i usług gastronomicznych |
administrator |
Artykuł |
Zajęcia praktyczne uczniów III klasy TW |
administrator |
Artykuł |
Deklaracja kontynuowania pobytu w internacie w roku szkolnym 2021/2022 |
administrator |
Artykuł |
Wniosek o przyjęcie do internatu na rok szkolny 2021/2022 |
administrator |